الأطفال يعشقون العمل مع اللعب

(سلسلة العب و تعلم )

بقلم Tim Seldin

من كتاب HOW TO RAISE AN AMAZING CHILD

كتبت بالعربية بواسطة فاتن خالد

الأطفال يعشقون العمل مع اللعب ويهمهم جدا أن يكونون جزءاً منا ، حلم كل طفل أن يكبر ويصبح مثل أبيه أو أمه ، هل تتذكرين عندما كنت صغيرة كيف كنت ترين الأشياء جداً جميلة ومبهرة وعندما كبرتي كيف أصبحتي ترينها عادية وبسيطة

" تخيلي طفلك كيف يرى العالم كبير وضخم ,

طفلك يحتاج أن تريه مهارات جديدة بطريقة بسيطة يستطيع يفهمها "

أفضل طريقة لتشجيع طفلك على محاولة تعلم مهارات جديدة بأن تريه تلك المهارات بطرق بسيطة وعلى نحو دقيق وبطيء ، ثم أعطيه وقتاً كافياً ليتمرن وأتيحي له المجال ليرتكب أخطاءه ويصححها ، حاولى أن تنظري إلى العالم من منظور طفلك ، أعطيه حدودًا واضحة وتوجيهات متأنية ، أجعلي له فرص ليتعلم الأشياء بنفسه ، و أزرعي فيه الثقة بالنفس المصاحبة للإستقلالية

المسألة مسألة حجم

الخطوة الأولى تكون بتوفير عدة و أدوات تناسب حجم طفلك ، معظم المهام التي يقدر الأطفال على القيام بها يكون تنفيذها أسهل بأدوات تناسب عُمرهم مثل : فرشاة أسنان للأطفال وكذلك أكواب ، وأطباق ، وشوك ، وملاعق ، ومرشات ماء ، ومكانس ، وحتى أنابيب معجون الأسنان

الشيء الملموس

لِمَ تشتري الأم لطفلتها لعبة من أدوات المطبخ إذا كان ما تريده الطفلة فعلا هو أن تكون مع أمها وتساعدها في المطبخ !

حقاً لا أقترح أن نفلت طفلاً في الثالثة من عمره ليلهو بساطور أو فرن ، لكن عندنا أشياء عديدة غير خطرة يمكن أن يقوم بها الطفل إذا أعطيته ما يكفي من وقت لتعليمه طريقة استعمالها ، على سبيل المثال، بإمكانه أن يحرك بسهولة الأشياء الباردة، وأن يغسل الخضروات والفواكه

الأطفال لا يرغبون بالضرورة أن يقوموا بما تقومين به من أعمال ، و لا نقترح على الأم ان تطلب المساعدة من طفلها ، لكن عندما يطلب طفلك أو يبدي رغبة في المساعدة ، كوني مستعدة أن تريه كيف يفعل ذلك ، ثم إذا أنت صرفت وقتا كافيًا في تنظيم مطبخك ووفرت طاولة عمل صغيرة مع أدوات صغيرة الحجم للأطفال ، سيرغب في الغالب في مساعدتك وسيعود إلى مساعدتك مرة بعد مرة

مد المائدة

إشتري لطفلك أدوات طعام مناسبة لحجمه ، خططي له موضع كل أداة لتساعديه في معرفة مكان وضعها ، خطوة بخطوة ، فالعديد من الأشياء التي نقوم بها كل يوم تشتمل على مهارات مختلفة عديدة ، تعلمنا فعلها من سياق حياتنا ، إذا أنت وزعت المهام على خطوات صغيرة ، يكون بإمكانك أن تساعدي طفلك في أن يُتقن كل مستوى على حدة ، إلجأي إلى هذه الطريقة عندما ترغبين في تعليم طفلك كيف يفرز جواربه المغسولة أو كيف يضع الأزهار في مزهرية ، أريه بنفسك كيف يقوم بكل خطوة وأرفقي ذلك بكلمات قليلة ، بحيث يركز على ما تقومين به بدلاً من التركيز على ما تقولينه ، ثم أعطيه فرصة التدرب على ما علمته إلى أن يتقن كل مرحلة

لعل من أصعب ما يُواجهه الآباء والأمهات بعد أن يعلموا أطفالهم مهارة ، هو أن يتركوهم يتدربون على تلك المهارة كجزء من حياتهم اليومية من غير تدخل منهم ، ومع أنه لا يحدث أبدا أن نطلب من أطفالنا الذين أتقنوا مهارة ركوب دراجة أن يعودوا إلى استخدام عجلتي التوازن، فكم من مرة وجدنا أنفسنا نزرر معاطفهم أو نربط حبال أحذيتهم بعد أن يكونوا قد تعلموا القيام بذلك بأنفسهم منذ زمن طويل؟

سجادة صغيرة أو حصيرة

أعطي طفلك سجادة صغيرة أو حصيرة واجعليها موضع عمله أو لعبه ، فإن الألعاب يغلب أن تنتشر في أرجاء الغرفة إذا لم تساعدي طفلك في وضع حد لإنتشارها ، وإقتناء حصيرة مساحتها نحو 75×120 سم تشكل مساحة ممتازة للعمل واللعب على الأرض إذا كانت هناك مشاريع أكبر ، مثل مدينة كبيرة ، يحتاج طفلك إلى إستخدام حصيرتين ، وبعد ذلك علميه كيف يلف الحصيرة ويبسطها وكيف يختزنها في سلة

تعلم الترتيب والتنظيم

علمي طفلك أن يأخذ من الرف كتاباً واحداً في كل مرة وأن يعيده إلى مكانه بعد أن ينتهي منه ، الترتيب والتنظيم من العناصر الأساسية في تعليم الأطفال مهارات الحياة اليومية ، ففي الفترة الحاسمة الحساسة لتعلم الترتيب يلزم أن يكون عالم الأطفال حسن التنظيم، و إذا ما تعلموا فى هذه الفترة المواضع التي ينبغي أن تكون فيها الأشياء وتعودوا على إعادتها إلى أماكنها ، يُرسخ حس الترتيب في داخلهم ويحملونه معهم طوال الحياة

قد تشعُر معظم الأمهات أن الفوضى أكبر من أن يعالجوها وسرعان ما تعم أرجاء المنزل كله بالفوضى ، و الأطفال مع أنهم في العادة هم محدثوا الفوضى لكنهم حسّاسون جداً في ملاحظة هذه الفوضى ، و معظمهم يجدون صعوبة في إزالة الفوضى التي تسببوا بها ، أفضل وسيلة لمعالجة هذا الأمر هو أن نعلمهم أن يرتبوا تدريجياً أثناء عملهم ولعبهم من غير أن نحدّ من قدرتهم على الإبداع أو ننتزع المرح من لعبهم

" السر يكمن في تثبيت قواعد للعمل واللعب وتعليم الأطفال كل ماهو بإمكانهم ولكن بلطف وحزم "

وَسَمات مُصَورة

استخدمي صوَرًا تُلصقينها على أوعية التخزين لمساعدة طفلك في أن يُعيد الأشياء إلى موضعها الصحيح ، بإمكانك أيضًا أن تضعي على كلّ رَف ، صورة تبين الوضع الصحيح لترتيب الكتب واللعب على الرف هذا يُمكّن الطفل من استخدام الصورة لتصويب أي خطأ إذ يعيد ما استخدم إلى موضعه

تخزين عملي

ننصحك بعدم إستخدام صناديق لعب كبيرة تضم كل الألعاب بشكل عشوائي أقيمي رفوفاً منخفضة تتكون عليها كتب طفلك ولعبه في غرفة نومه أو في أي غرفة من غرف المنزل تقضى فيها الأسرة معظم وقتها ، أستخدمي وسيلة لتكون اللعب المتعددة الأجزاء محفوظة في مكان واحد تحتاجين لمثل ذلك عادة إلى مستوعب يكفي حجمه ليختزن الأجزاء كلها ويكون من المتانة بحيث لا يتفكك أو يبلى بالاستعمال ، يصلح لذلك عادة المستوعبات البلاستيكية الثقيلة أو السلال المتينة أو العلب الخشبية أو ربما الطاسات الكبيرة

مساحات عمل لعب محددة

لا ترغبين أن يلوّن طفلك سجادة غرفة الاستقبال بأقلامه ، ولا تريدين أيضا أن يرسم صوراً على الجدران. فكري في كل لعبة ونشاط توفرينه لطفلك وقرري الموضع المناسب لقيام طفلك بذلك بحيث يكون قادرًا على ترتيب ما تبعثر وتنظيف ما توسخ ، بعض الأنشطة تتم في المطبخ أو في غرفة تكون أرضيتها بلاطاً فيسهل مسح الطلاء عنها وبقايا الطعام ويمكن إجراء بعض الأنشطة في غرفة العائلة لكن ليس في موضع مرور الناس ، كما تجري بعض الأنشطة خارج المنزل، مثل الأشغال الخشبية أو اللعب بالكرة

مسألة الأمان

فكري كيف يمكن أن يُنزل طفلك كل لعبة من ألعابه أو أداة من أدواته بحرص وأمان من فوق الرف ويحملها إلى حيث يُريد أن يعمل أو يلعب ، بعض الألعاب يشتمل على أجزاء عديدة أو يكون ثقيلا على الطفل أو كبير الحجم في مثل هذه الحالة ، زودي طفلك بصينيات صغيرة يستخدمها في حمل ما يكفي من أجزاء ، تذكري أن الأطفال لا يعرفون تلقائيا كيف يحملون الأشياء من غير ان تنقلب عليهم ، لذا عليك أن تُري طفلك الطريقة الصحيحة وتمكنيه من التدرب على ذلك قد تكون سلّة صغيرة أسهل على طفل يجد صعوبة في حمل صينية

" عندما تنكسر دمية أو لعبة حاولي إصلاحها، ثم اجعلي من عملية الإصلاح بحد ذاتها درسًا "

الإعتزاز بالملكيّة

علّمي طفلك أن يعتني بألعابه وحاجاته الأخرى وبدلا من معاقبته على كسر شيء ، أو ببساطة شراء شيء بدلًا مما كُسِر ، خصصي وقتا لتريه كيف يستخدم الأشياء استخدامًا صحيحًا ، عندما تنكسر دمية أو لعبة ، أو أي شيء آخر ، حاولي إصلاحها ، ثمّ أجعَلي من عملية الإصلاح بحد ذاتها درسًا ، شجعي طفلك على المساعدة في إصلاح الأشياء وعلميه كيف يقوم هو نفسه بإصلاحات بسيطة ، بيني له كيف تعتنين أنت شخصيا ببيت العائلة وشجعيه على أن يفعل مثلك في حياته اليومية

ضَبط الأخطاء

حاولي ، حيث أمكن أن تؤسسي ضوابط للأخطاء في كل نشاط بحيث يعرف طفلك حين يرتكب خطأ كيف يتصرف ، التعليل المنطقي وراء السماح للأطفال باستخدام أكواب وطاسات قابلة للكسر هو أنّهم إذا ما أوقعوا تلك الأدوات أو أساؤوا إستخدامها تتاح لهم الفرصة بأن يتعلموا بسرعة كيف يتحكمون بها ويتأنون في إستخدامها ، ففي الأخطاء فرصة لتُري طفلك مرّة أخرى كيف يقوم بالعمل على نحو صحيح ، وهو ما يقود عمومًا إلى درس جديد في حل المشاكل " كيف نجمع حبات الخرز هذه كلها؟" أو "كيف نجمع بطريقة آمنة القطع المكسورة المتناثرة " !! .

الجمال والتجانس

اختاري لعباً وأدوات و حاجات يستخدمها طفلك في حياته اليومية تكون مناسبة لحجمه وسهلة التناول وجميلة ، عندما تختارين صينيات أو أباريق أو أدوات لتعلم مهارات جديدة تجنبي الأشياء الرخيصة أو المصنوعة من البلاستيك - فتشي بدلا من ذلك عن مواد جذابة ومعقولة السعر في الوقت نفسه ، فإن الأطفال يتجاوبون مع جمال الخشب والزجاج ، والفضة ، والنحاس ، و المواد الطبيعية بشكل عام

وأخيراً اعلمي أن الأطفال الصغار يستوعبون أدق الفوارق في بيئة بيتهم الأولى

فالهدف من كل هذا أن توفري لطفلك أنشطة تجذب إهتمامه وأن تهيئي بيئة هادئة ، ومحيطاً جميلا متجانساً منظماً